幼儿园教案及反思大班音乐游戏《小蜘蛛》,,大班音乐小蜘蛛设计意图

中班音乐小蜘蛛教案

1、小蜘蛛幼儿园教案1 活动目标： 学习儿歌《小蜘蛛》，了解蜘蛛的外形特征及蜘蛛网的特性。 能根据课件内容，创编故事《蛛网商店》。、 活动准备： 课件《小蜘蛛》。 活动过程： 欣赏儿歌《小蜘蛛》 教师完整播放课件儿歌【儿歌欣赏】，让幼儿倾听一至两遍。

2、中班音乐教案 篇1 【活动目标】 ①区分歌曲中的“勤劳人”和“懒惰人”对“勤劳”和“懒惰”有一个初步概念。 ②会唱歌曲《勤劳人和懒惰人》，准确把握歌曲节奏。 ③喜欢音乐活动，能够融入到集体音乐表演活动中。 ④初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 ⑤能大胆表现歌曲的内容、情感。

3、熟悉歌曲旋律，理解歌词内容。学会用动作表现歌曲情节，训练小肢体动作技能。体验与同伴合作游戏的快乐。活动准备：事先认识蜘蛛，彩带 、音乐 活动过程：手指律动。幼儿用手指分别变成圆形，三角形，长方形，学习手指交换爬动作。理解歌词。师用动作讲故事，引导幼儿想像故事内容。

幼儿园中班美术教案《小蜘蛛织网》

1、这件事情在蜘蛛王国传开了，大家纷纷来求这只蜘蛛帮助它们织网。小蜘蛛太累了，小朋友，你们能帮帮它吗？ 每个小朋友给蜘蛛王国的一个小蜘蛛织一张大网，我们来比一比哪位小朋友给小蜘蛛织网的线条变化最丰富，最漂亮！ 幼儿操作进行绘画，教师指导。 要求变化线条，不同的线条进行组合。

2、教师讲解画法：在画纸的边上，有一个小圆点，这就是蜘蛛的家，我们棉线蘸上颜料，从蜘蛛的家出发，往外拖，我们把棉线“躺下来，拉一下”。 请个别幼儿来尝试。 小蜘蛛可喜欢我和你们一起织的网，现在它要到织的又密又紧的蜘蛛网上来抓事物吃啦。

3、引导幼儿说出小蜘蛛能帮助人类捉很多害虫，是我们的好朋友，我们应该保护它。小班美术教案：蜘蛛织网2 活动目标 ：表现不规则、不对称的图形 活动准备： 炫彩棒、记号笔、范例 活动过程：欣赏与演示 欣赏作品：这是什么网（蜘蛛网）蜘蛛为什么要织网？（用粘粘的网丝抓住苍蝇，把它吃掉。

4、一定的情景，有趣的课件互动游戏，把孩子零星的经验归拢，提升起来，激发了幼儿探索昆虫的兴趣。

5、线描画是一种利用最少的作画工具就能随时随地进行的绘画活动，在这堂课里两支粗细不同的勾线笔和一张四开的白纸就是幼儿绘画的全部工具。

6、知识经验准备：幼儿在日常生活中观察蜘蛛织网。操作材料：毛线团，泡沫板、塑料图钉若干。教具：蛛蛛图片。活动过程：激发幼儿织网的兴趣。引出课题，激发操作兴趣。幼儿交流蜘蛛织网的图案。自我尝试 幼儿操作，尝试蜘蛛织网。

小蜘蛛幼儿园教案

小蜘蛛幼儿园教案1 活动目标： 学习儿歌《小蜘蛛》，了解蜘蛛的外形特征及蜘蛛网的特性。 能根据课件内容，创编故事《蛛网商店》。、 活动准备： 课件《小蜘蛛》。 活动过程： 欣赏儿歌《小蜘蛛》 教师完整播放课件儿歌【儿歌欣赏】，让幼儿倾听一至两遍。

欣赏线描画：小蜘蛛的蜘蛛网。 今天，我们的小蜘蛛可高兴了。因为它是一只非常爱漂亮的小蜘蛛，它看到小朋友们画了这么多线条，可喜欢啦。它要把你们画的线条，织进它的蜘蛛网里，然后和小朋友玩个捉迷藏的游戏。

大班科学活动教案《帮蜘蛛结网》 篇1 活动目标：认识蜘蛛，知道蜘蛛吐丝结网的特征。在游戏中培养幼儿丰富的想象力和创造力。活动准备：科学：“好忙好忙的蜘蛛”，有颜色的胶带、尼龙绳或橡皮筋、碎纸。

结网的蜘蛛大班教案1 设计意图：我国新一轮基础教育课程改革正在如火如荼地进行着，在《幼儿园指导纲要》中反复强调课程内容的选择应从幼儿生活中去发现、去探究，从幼儿感兴趣的和所在家庭、园所、社区文化中去提炼。

幼儿园中班《小蜘蛛》科学教案 认识蜘蛛的外形特征和生活习性，了解各种各样的小型动物。激发幼儿观察和认知小蜘蛛的兴趣，发展幼儿细致的观察能力。