大班音乐活动反思,大班音乐活动反思小雨点跳舞

大班音乐活动教学反思

【篇一】幼儿园大班音乐活动教案及反思：小鱼和水草 目标：感受乐曲，初步尝试根据自己的感受创编故事。继续尝试用绘画的方式表现乐曲的乐句。律动时能表现出小海军的威武、勇敢的气势。准备：磁带、图谱、幼儿用的小图 过程：律动小海军，要求做出解放军的威武气势。初步感受乐曲。

【篇一】幼儿园大班教学反思 这是一节大班的音乐课《鼓上的小米粒》，在今日的活动中，小朋友表现得异常棒，不但学会了歌曲，还能够边唱边用肢体动作表现歌曲。从整个活动的效果来看，幼儿兴趣浓，参与的进取性高，较好的实现了本次活动的教学目标。

大班音乐活动教学反思1 音乐欣赏活动是幼儿园实施音乐教育的一种重要形式，是提高幼儿艺术素养和审美认知、审美情感的重要途径。由于幼儿不能像成人那样抽象地理解音乐作品，因此在音乐欣赏活动中，他们需要依赖一定的音乐操作活动、游戏活动来感知和欣赏音乐。

幼儿园大班音乐公开课教案《歌唱春天》含反思

大班音乐歌唱春天教案含反思 篇1 活动目标 感受歌曲欢快活泼的情绪，初步学会唱歌。 在老师的提示下，探索使用图示理解、记忆歌词。 体验通过自己探索学会唱歌的快乐。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

又是一年春来到，我们的周围到处充满了春的气息。用自己的歌声来赞美春天是我们最美的抒情方式，我们班的孩子对于音乐活动有着浓厚的兴趣。本次音乐活动从幼儿的兴趣和需要出发，考虑大班幼儿的年龄特点，并依据季节，以多种形式的艺术手段开展的。

《歌唱春天》幼儿园大班音乐教案1 【活动目标】 感受歌曲活泼欢快的情绪，正确拍打节奏，记忆歌词，学唱歌曲。 激发幼儿对音乐的兴趣，能用自然和谐的声音演唱并唱准曲调。 体验通过自己的探索学会唱歌的快乐。 【活动准备】图片。

幼儿园大班音乐《歌唱春天》教案1 活动目标： 初步让幼儿学看图谱演唱歌曲。 激发幼儿对音乐的兴趣。 能用自然和谐的声音演唱并唱准曲调。

谁是我的菜大班音乐公开课教案反思

谁是我的菜大班音乐公开课教案反思 篇1 设计意图： 本次活动课的灵感来自于孩子在平时的一个小动作，再结合我们平时教学中的节奏练习，为了使节奏练习不枯燥，单一，所以我选择了孩子很感兴趣的这样一种形式。 活动目标： 熟悉乐曲，练习哼唱。探索合适的节奏为乐曲伴唱。

下面是由 无 为大家整理的“大班优质课教案及反思大全【5篇】”，仅供参考，欢迎大家阅读。 大班优质课教案及反思大全 篇一 活动目标： 学习中心及边缘连续装饰的技能，能用简单的图案装饰盘子。 引导幼儿感受和表现连续对称的美。 活动准备： 水彩笔、彩纸、废旧图书、雪花片、圆形纸盘若干。

大班音乐《卖报歌》教学反思 《卖报歌》是一首曲调明快、流畅，语言朴实生动的歌曲。我先讲故事《卖报纸的小女孩》，简单想幼儿介绍作者聂耳，然后请幼儿聆听歌曲《卖报歌》，再根据幼儿能分辨速度、力度等原有认识水平，在幼儿会唱歌曲的基础上，引导幼儿用音乐的语言来表达歌曲的真实情感。

老师给每人一只篮子）把这些菜带回去，让爸爸妈妈也同时分享这一快乐。

《螃蟹歌》是二年级下册第四单元《音乐中的动物》中的歌曲。歌曲旋律诙谐、活泼，讲述了在河边玩耍的孩子们观察到的螃蟹和发生在它身上的故事。结合本节课的教学反思如下： 在课的一开始，我就说“欢迎大家进入愉快的音乐课堂。今天啊，老师要带同学们去愉快的动物王国里参观一下。

音乐课《鼓上的小米粒》活动反思

这是一节大班的音乐课《鼓上的小米粒》，在今天的活动中，小朋友表现得特别棒，不但学会了歌曲，还能够边唱边用肢体动作表现歌曲。从整个活动的效果来看，幼儿兴趣浓，参与的积极性高，较好的实现了本次活动的教学目标。游戏教学方法在整个活动过程中，我注重游戏教学的方法，动静交替，层层递进。

这是一节大班的音乐课《鼓上的小米粒》，在今天的活动中，小朋友表现得特别棒，不但学会了歌曲，还能够边唱边用肢体动作表现歌曲。从整个活动的效果来看，幼儿兴趣浓，参与的积极性高，较好的实现了本次活动的教学目标。乐器导入活动活动中，以幼儿喜爱的乐器——小鼓“唱歌”的形式导入活动，激发了幼儿的学习兴趣。

《鼓上的小米粒》活动反思 这是一节大班的音乐课《鼓上的小米粒》，在今天的活动中，小朋友表现得特别棒，不但学会了歌曲，还能够边唱边用肢体动作表现歌曲。从整个活动的效果来看，幼儿兴趣浓，参与的积极性高，较好的实现了本次活动的教学目标。

幼儿园大班音乐教案《老师再见了》含反思

幼儿园大班音乐教案《老师再见了》含反思1 活动目标： 学唱歌曲《老师再见了》，能用较抒情、舒展的歌声表达对老师的感激之情。 结合幼儿园的生活体验，为歌曲第一段中的5———8小节创编替换歌词。 表示对老师与幼儿园的留恋以及即将上小学的愿望。 尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。

幼儿园大班音乐教案《老师再见了》1 为您服务 目标： 有感情地演唱歌曲，激发对幼儿园生活的依恋机争做一名小学生的愿望。 唱出三拍子的强弱特点，唱准浮点音符。 准备：有回忆、讨论并学习毕业献词的基础。 过程： 引发孩子学歌的愿望。

幼儿园大班教案《老师再见了》 篇1 活动目标： 学会歌曲《老师再见了》，能较有感情的、连贯的歌声演唱。 通过演唱歌曲，表达对老师的感激之情以及对幼儿园的留恋之情。 熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

幼儿园大班音乐游戏教案《卷炮仗》含反思

幼儿园大班音乐游戏教案《卷炮仗》含反思 篇1 活动目标： 复习基本舞步，并会合拍的边听音乐边呈螺旋形走。 遵守游戏规则，炮仗被点着后能及时发出信号，不提前，不落后的发出：“嘭”、“啪”声。 培养幼儿手眼协调的能力。 在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 活动准备： 课件，幼儿会基本舞步。

反思类型可有纵向反思、横向反思、个体反思和集体反思等，反思方法可有行动研究法、比较法、总结法、对话法、录相法、档案袋法等等，下面我以大班音乐游戏《卷炮仗》活动反思的范文为例，为大家展开介绍。卷炮仗是一项深受幼儿喜爱的传统活动，它巧妙地用集体合作走螺旋线的方式来表现炮仗的外形特点。

卷炮仗大班教案1 活动目标 能随音乐自由大胆的表现小碎片自由飞舞的动作。 学习与同伴边唱歌边卷炮仗，并用象声词表现炮仗爆炸的过程，体验与同伴协作游戏的乐趣。 玩法 选一名幼儿当点炮仗的人，其余幼儿手拉手站成一排（或头尾不相连的一个圆圈），带头人带领大家随音乐边唱边走成螺旋形。

听琴声玩《卷炮仗》游戏。（弹琴）游戏两次。替换第一个。 （5）听录音玩《卷炮仗》游戏。 活动反思： 卷炮仗是一项深受幼儿喜爱的传统活动，它巧妙地用集体合作走螺旋线的方式来表现炮仗的外形特点。在以往的教学实践中，我们通常以体育游戏的方式和幼儿共同玩。