检阅教学设计及反思,检阅进行曲教学反思

《检阅》第一课时教学设计

1、像这样的，在重大的节日或庆典中，各个方阵以统一的着装，整齐划一的步伐接受国家领导、外国贵宾及广大群众检查观看的隆重的阅兵仪式就叫检阅。（板书：检阅）齐读课题（读得铿锵有力）。 导入：今天，就让我们一起到波兰华沙去看一场特殊的检阅。

2、这篇课文讲述了波兰一所学校的儿童队员，在国庆节之际做出了一个大胆的决定：在隆重的国庆检阅时，把拄拐的博莱克放在第一排，让大家都能看见他。当腿残的博莱克和他的儿童队员检阅队伍透过主席台时，受到了成千上万人赞美，充分表现了儿童队员尊重和爱护残疾人的品质以及残疾人自尊自强的精神。

3、下面我将着重介绍第二课时的教学设计： （一）情境回顾，导入质疑 播放儿童队员参加检阅时的情景的课件，教师配合进行叙说：七月，波兰首都华沙举行了隆重的国庆检阅，在参加检阅的所有队伍中，有一群儿童队员得到了观众的一致称赞。

4、阅兵过程中的影像资料。第一课时 导入新课，激发兴趣。出示“开国大典”的一段视频。导入题目，板书：开国大典 解释题意。“开国”就是一个新的国家诞生，“开国大典”指为迎接新中国的诞生而举行的隆重、盛大的典礼。

5、教学过程：揭示课题，导入新课 叙述导入，课件辅助 板书课题 提出本节课目标：这节课我们主要任务是共同检阅一下大家的预习情况。

6、苏教版五年级语文下册《秦兵马俑》教学设计1 教材分析： 《秦兵马俑》是苏教版义务教育课程标准实验教材小学语文五下第四单元一篇精读课文。生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点，反映了中华民族的聪明才智，再现了中华民族一段强盛辉煌的历史，表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。

《检阅》的说课稿

1、通过开展说课、上课、基本功或特长展示等方式，综合考察我校青年教师的综合素养，也是对青年教师综合能力的一次大检阅。 以常规检查为契机，完善教学管理，带动教研活动的开展。

三江平原好地方教学设计反思

1、从东北地区的全面振兴和可持续发展的高度，提出建设“绿色东北”的总体思路；从可操作性层面，提出建设“绿色东北”的重大举措，并理解停止开发三江平原荒地的原因。

2、北大荒的秋天教学教案 篇1 教学目标： 学会本课生字，理解生字组成的词语。 学习第四自然段先概括、后具体的构段方式。 能真确，流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 知道北大荒是个美丽、富饶地地方，培养学生热爱祖国地思想感情。 教学时间： 两课时。

3、学生“导读”。 组织学生交流本组教学要求。 激趣设疑，导入新课。 同学们在前面的学习中，我们游览了风光秀丽的张家界，欣赏了宽阔的大草原，畅游了气势宏伟的三峡。今天，我们要去一个特殊的地方——北大荒。你对北大荒有什么了解？（学生交流各自收集并整理的资料。

有关教研活动总结五篇

1、在9月24日陈校长组织全体英语教师参加了全省的uc教研活动，在活动中，老师们能认真听记，并能根据自己的实际情况谈收获和困惑，有比较强的实效性，另外我们的英语教师刘凤彩和王艳华能在每周三都准时参加uc英语教研，希望其他有条件的英语老师也常来学习，只要坚持，相信会有很大的收获的。

2、优秀的教研活动总结 篇一 针对本学期的校本培训活动，整体感觉不是很清晰，教师的主动性不够强，活动目标不是很明确，大多时是属于应付，有开头没有结尾，反思不够彻底，还没有形成系列性的实用性强的校本教研活动。为此，后续工作思路建议如下： 以科研的思路来开展校本培训。

3、以下是 考 网整理的组织教研活动的总结，欢迎阅读！ 组织教研活动的总结 在县教育科学技术局的指导和我校的精心筹备下，玉溪小学、城关二小、曙光小学和开建小学等四个兄弟学校为了“有效教学”这个共同的目标，于11月2日相聚在我们年轻的民族小学开展了主题为“课堂教学有效性策略研讨”的校际教研联谊活动。

4、很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学总结，以下是我整理的教学教研活动总结范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 教学教研活动总结1 本次教研活动虽然只有短短的两个周时间，但从中的体会与启发让我们受益非浅。我们数学组在学校领导的支持下，在全体数学老师的共同努力下，已经圆满完成了本次教研任务。

5、教研活动总结报告2021三 又一学年结束了，对于这一年的工作，有喜有忧，为了总结经验，并从经验中取得进步，现将本学期的 工作总结 如下： 教学思想方面： 本人思想进步，积极向上，拥护中国共产党，以党的方针政策作为指导思想。注意团结同事，不做不利于学校发展或有损学校利益的任何事情。

体育教师教案评语

1、该节课教学设计非常巧妙，结合教材特点，学生、教师实际，一法为主，多法配合，优化组合。练习提供了学生喜闻乐见的资料，课堂练习紧扣重点，并注意在“趣”字上下功夫。

2、个别教师对教案不够重视，对教案认识不够，只是为了应付教案检查。 个别教师书写不够认真，教案设计较简单，可操作性不强，内容空泛，教学指导性不强。 个别教师制作教案的能力有待提高，并存在教案内容少、结构不完整情况。

3、该同志工作勤勤恳恳，扎扎实脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动。备课时认真钻研教教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重难点。

4、幼儿园教案批阅评语 篇1 教案规范，书写认真详细，教学目标明确，既有知识目标，又有情感目标，还有德育目标。 教学重难点把握准确，教学内容主次分明，抓住关键；结构合理，衔接自然紧凑，符合学段教学要求、教材特点与学生实际。

5、教师年度考核评语精选篇 教师年度考核评语经典篇 该同志忠诚党的 教育 事业， 爱岗敬业 、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项 规章制度 。