相似三角形判定教学反思,2721相似三角形判定 教学反思

初中数学的教学反思

加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。 群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。 初一数学教学总结及反思2 七年级是小学初中的衔接阶段。学生精力旺盛，对任何事物充满好奇。

初中七年级数学课后优秀教学反思（精选5篇） 作为一名人民老师，我们要在课堂教学中快速成长，教学的心得体会可以总结在教学反思中，教学反思我们应该怎么写呢？下面是我精心整理的初中七年级数学课后优秀教学反思（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

二元一次方程组教学反思 初中数学二元一次方程组教学反思篇一 反思的问题对二元一次方程的解法运用不够熟练 发现的问题：在解方程的时候，不知从何处下手，对数学中化未知为已知的化归思想掌握不透彻。对方程的多种解法不能灵活的运用，导致有关方程的解题速度较慢。

初中数学教学反思5篇 为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，下面是我为大家整理的关于初中数学教学反思，希望对您有所帮助。

初中数学为高中数学的学习打下坚实的基础，作为一名合格的初中数学教师，要经常 反思 自己的不足， 总结 教学过程当中的问题，并积极的寻找对策提高自己的教学水平，提高学生数学成绩。下面我为大家整理了初中数学教学反思，欢迎参考。

小班教案认识三角形

1、【认识几何图形小班教案一】 活动设计背景 在日常生活中，幼儿经常接触到圆形、三角形、正方形这些图形，并对它们产生了浓厚的兴趣。为此我设计了此活动，通过让幼儿运用视觉、运动觉等来感知它们的特点，使幼儿对这三种几何图形的认识较为深入，并得以巩固。

2、．在游戏、操作中进一步感知图形的特征，体验图形装饰的乐趣。活动准备：彩色的圆形、三角形、正方形若干 画有图形轮廓的衣服、皇冠、手套 走秀音乐 装垃圾的小碟子5个 活动过程：初步感知、认识新的图形。

3、我之前的课上已经教孩子们认识过正方形，圆形，但并没有向孩子们介绍三角形的外观和特征，有的孩子依然会把正方形，圆形，三角形这三者的名称和特征搞混。故而，针对这种情况，我设计了本堂课：《我的新朋友》以帮助孩子们复习巩固正方形和圆形，并认识三角形，进而对图形宝宝有更深一层的认识。

4、让幼儿感知图形，三角形，长方形，正方形，能够区分几何图形。创设愉悦的游戏情节，运用多种感观来调动幼儿思维，想象能力，发展幼儿观察能力。

5、通过联系学生的生活实际，让学生感受到三角形与生活的紧密联系，从而激发他们对学习三角形的热情，使学习态度从“要我学”转变为“我要学”。我改变了数学的学习方式，引导学生经历了整个学习过程。学习不仅仅是追求一个完美的结论，更是一种经历。

6、作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家收集的小班教案宝宝认识图形，欢迎阅读与收藏。 小班教案宝宝认识图形1 活动目标： 巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识，知道各形状的简单特征。