两学一做体会,两学一做专题心得体会

如何理解两学一做

“两学一做”即学党章党规，学系列讲话，做合格党员。开展“两学一做”学习教育，是深化党内教育的重要实践，是推动全面从严治党的现实需要，是协调推进“四个全面”战略布局的有力抓手。将两学一做制度化常态化至关重要。其一，制度化常态化的学习机制为全体党员提供有效学习平台。

一是正确认识和处理好“学”与“做”的关系。“两学一做”学习教育的重点在“两学”，目的在“一做”，做的结果要体现学，学做一致是学习的根本所在。准确理解和把握学与做的关系，是抓好学习教育的基础和前提。首先，学与做具有互为因果的关联性。学是做的内在前提，做是学的必然呈现。

“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。学习内容：1．学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。

推进两学一做学习教育、党史学习教育指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

两学一做读后感可以根据自己对于两学一做的理解，结合自己的想法谈一下，例如：“两学一做”教育，基础在学，关键在做，没有铁打的理论武装，必然不能成为一名合格的中共党员。作为人力资源和社会保障系统党委干部，我要做好基础性工作，管理好党员，服务好党员。

涉法涉诉信访等影响稳定因素突出，面对复杂形势，我们必须提高做群众工作的能力，提高执法水平。努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务：“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

两学一做关于问题找查的经典句

开展“两学一做”的学习教育，就是针对当前党员队伍中存在的五个方面的突出问题，精准发力。一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题。主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；二是着力解决一些党员党的意识淡化的问题。

感悟 “两学一做”，重要的是端正思想作风、解决突出问题。继续抓好群众反映强烈突出问题和不严不实问题的整改。坚持把“两学一做”融入日常，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把常态化的思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。

支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施并做好会议记录。在“两学一做”学习教育活动中，最主要的还是如何做一名合格的党员。

“两学一做,四对照四反思”是什么意思?

五个认识 一是强化宗旨认识，着力解决群众观念淡薄的问题； 二是强化民主认识，着力解决决策脱离实际的问题； 三是强化责任认识，着力解决工作作风不实的问题； 四是强化法治认识，着力解决违纪违规办事的问题； 五是强化廉政认识，着力解决以权谋取私利的问题。

为深入推进“两学一做”学习教育，进一步宣传学习道德模范先进事迹，2016年11月14日上午，北京习鼎阁资产管理有限公司顺义分公司总经理周总组织全体员工观看中央组织部、中央电视台联合录制的“榜样”专题节目，并以此为契机营造学习先进的浓厚氛围，助推“两学一做”学习教育。

两学一做：学党章党规、学系列讲话，做合格党员四对照：对照讲政治、有信念标准， 对照讲规矩、有纪律标准。 对照讲道德、有品行标准 ；对照讲奉献、有作为标准， 四个对照是对照讲政治，有信念标准。

党员四对照四反思心得体会二 全市“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育启动以来，市委办公室结合实际、突出关键，着力提升“两学一做”实际效果。 一是结合办公室实际，制订《市委办公室开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，对目标任务、主要内容、推进措施等进行再明确、再细化。

两学一做心得对于基层党员的影响是什么意思

1、理想信念，强化了宗旨意识，净化了思想品德，转变了工作作风，促进了本职工作，较好地达到了学习教育的目的，也更好地体会到党的作风建设的重要性，必 要性，迫切性，并获得一些具有操作性的思想。

2、明辨是非的能力：通过学习，党员干部在思想意识和行为准则上更加清晰，能够准确判断各种社会现象和问题，坚持正确的价值取向。 依法行政的能力：党员干部的法律素养得到增强，更加能够在工作中依法决策、依法管理、依法办事，提高行政效能和公共服务的法治化水平。

3、主题教育是一次思想再统意志再坚定、凝聚再增强的过程。通过整体开展主题教育，党组织可以调动党员干部的积极性和创造性，加强内部团结，凝聚共识，增强战斗力，推动党的事业发展。主题教育增进了干部群众的思想道德水平、文化素质和科技素养，提高了人民群众对美好生活的需求意识。

4、提升思想高度，真学真信，着力解决“信念动摇”的问题。思想引领行为，思想高度决定行为高度。现实生活中，一些党员特别是党员领导干部出现这样那样的问题，追根溯源是信仰迷茫、信念动摇、精神迷失所致。

5、“两学一做”学习教育有利于夯实执政基础。治国安邦，根在基层；管党治党，重在基础；基础不牢，地动山摇。基层是党执政的基础，是科学发展的根基，是依靠群众的基石，是解决问题的基点，是党做好一切工作之根本。强基方能固本，固本方能兴党，兴党方能强国，强国方能福民。

如何落实“两学一做”学习教育活动

“两学一做”学习教育心得体会一 开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育从“关键少数”向党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

“两学一做”不是一次活动。这就要求，突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，对普通党员和党员领导干部分别提出要求。

“两学一做”学习教育要求，全体党员要坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。“四讲四有”作为当前党和国家事业发展对党员的新要求，是全体党员在新常态下思想、工作和生活的导航仪，全体党员应该认真学习党章党规。

健全组织 “ 聚力 ” ，强基础筑堡垒。成立由单位主要负责人任组长的 “ 两学一做 ” 学习教育活动领导小 组，全面负责和督促指导 “ 两学一做 ” 学习教育开展，抽调精干力量具体负责日常工作，为 “ 两学一做 ” 学习 教育工作筑牢坚实的组织保障。学习教育 “ 强力 ” ，有创新广覆盖。

结合纪念建党95周年，做好对优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织的表彰宣传，营造良好舆论氛围。我们要按照中央要求和上一级党组部署，准确把握学习内容、目标任务，以学促做、知行结合，确保“两学一做”学习教育抓到位、见实效。一是要落实责任、示范引领。

学党章党规,增强党的意识,两学一做心得体会

1、引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。 党员教师两学一做发言范文三 两学一做（学党章党规、学系列讲话，做合格党员）学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。

2、两学一做的开展已经有一段时间了，以下是爱扬教育我整理提供的关于两学一做第二专题的发言内容，快来看看吧。两学一做第二专题研讨发言稿 党员领导干部必须强化党章党规意识，不断规范日常行为，自觉做合格党员表率。

3、“两学一做”学习教育，是党中央加强党的思想政治建设的重要部署，其目的就是不断强化广大党员的党性意识。下面是两学一做自我剖析材料，也许对你有帮助哦。

4、自“两学一做”学习教育启动以来，我局公安系统以党员支部活动日为载体、专题研讨为抓手、业绩展示为途径，围绕在“学”上谋实效、在“改”上出实招、在“做”上见真功做文章，取得实实在在成效。下面是我精心为大家带来的公安局两学一做总结。