儿童诗二首教学反思,幼儿园诗两首教案反思

小学二年级语文《儿歌两首》原文、教案及教学反思

【篇一】小学二年级语文《儿歌两首》原文 萤火虫 萤火虫，点灯笼，飞到西，飞到东。飞到河边上，小鱼在做梦。飞到树林里，小鸟睡正浓。飞到张家墙，张家姊妹忙裁缝。飞到李家墙，李家哥哥做夜工。

板书：儿歌 我们以前学过哪些儿歌？ 补充课题：儿歌两首 齐读课题 学习第一首儿歌 猜谜：一位小姑娘，电灯装身上，夜里出门去玩耍，灯光一闪又一亮。

【篇一】小学二年级语文《歌唱二小放牛郎》原文 牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了。不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上，敌人去一条山沟“扫荡”。

部编二年级树之歌教学反思

1、下节课，我们再接着学习《树之歌》，看看其他树木还有什么特点吧。 板书设计： 树之歌 树的形状 杨桐 （白杨）（桐树） （杨树）（泡桐） 树之歌 教学反思 《树之歌》这篇课文是部编版二年上册识字单元第二篇课文。

2、二年级树之歌各种树的特点如下：第一句写了树的形状：杨树高大，榕树粗壮。梧桐树的叶子你张开的手掌。第二句写树叶的颜色：火红的枫叶，四季常青的松、柏。第三句写树的习性：木棉树喜暖，桦树耐寒。

3、在办理事务和工作生活中，我们的任务之一就是教学，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。

部编版一年级语文《小小的船》教学反思

1、教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。以下是 无 整理的《小学一年级上册语文教学反思五篇》相关资料，希望帮助到您。

2、作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的人教版一年级语文上册《小小的船》教案，欢迎阅读与收藏。

3、不能从整体上把握、调控，教师的教学一定程度上还是框架着学生。 改进措施 【篇五】一年级小学生语文教学反思 今天，我上了语文《小小的船》一课，觉得收获挺多的，现作反思如下： 加强朗读，培养学生的朗读能力。

4、教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。以下是 考 网整理的《沪教版小学一年级语文教学反思》相关资料，希望帮助到您。

《雨点》的教学反思

1、这时有个女孩子马上举手，说，“因为他们需要春雨，是春雨让他们长大了”，看到这样的表现，孩子对诗歌情感把握的不错，这也是今天教学比较成功的地方。

2、《雨点》的教学反思1 《雨点》是苏教版小学语文一年级下册第二课，这是一首儿童诗，全诗四句，句式整齐，韵律感强。它描写了雨点落尽池塘、小溪、江河、海洋的不同状态，体现了雨点在不同处所、不同状态下的不同情调。

3、教后反思：上完这节课，我反思一下自己的课堂。主要有以下几方面：成功之处：各个教学环节的层次比较清晰，如：先读课文，再学习生字，然后在读文感悟雨点和植物生长有密切的关系。能够把握教学重点，突破教学难点。

4、【篇一】小学一年级语文《雨点儿》教学反思 《雨点儿》是篇科学童话，全文采用拟人化手法，通过大雨点儿和小雨点儿的`对话，告诉小朋友雨水滋润万物的道理。让学生理解雨点儿与植物生长间的关系是重点也是难点。

5、语文《雨点儿》教学反思 篇1 《雨点儿》是一篇科学童话，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的。雨水滋润了万物，花儿更红了，草儿更绿了。

6、今后，我将在教学中加强对学生的朗读能力的培养。 一年级语文雨点教学反思2 〖“需要” 有位老师上一年级新教材《雨点儿》一课。