小学科学比较水的多少的教学反思

  • 小学科学比较水的多少的教学反思,小学科学比较水的多少教学设计

    小学科学比较水的多少的教学反思,小学科学比较水的多少教学设计

    物体在水中是沉还是浮教学反思 反思:教学过程中也发现了一个问题:有些孩子心理很明白哪些水果浮上来,哪些水果沉下去。小结: 比水轻的物体会浮在水面上,比水重的物体会沉下去。 活动反思: 这个活动的重点是引导幼儿发现沉浮现象。我让幼儿通过自己的探索操作来获得经验。幼儿的积极性很高。 沉浮游戏教案3 小班...

    adminadmin 2024.07.13 27浏览 0
1